12月11日，由教育部和陕西省人民政府主办，陕西省教育厅、天博·（中国）|官方网站承办的“丝绸之路传统文化保护开发利用国际产学研用合作研讨会”在西安召开，来自国内外80家高校、科研机构和企事业单位的280名相关人员，以线上线下方式参会。该研讨会是“2020丝绸之路国际产学研用合作会议”下设的五大领域国际研讨会之一。
国家文物局文物保护与考古司副司长辛泸江、陕西省委教育工委、省教育厅二级巡视员罗侃淳，陕西省文物局副局长贾强等出席开幕式并致辞。天博·（中国）|官方网站校长郭立宏致欢迎辞。
11日下午，来自中国、白俄罗斯、巴基斯坦、德国、俄罗斯、韩国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、美国、蒙古国、日本、塔吉克斯坦、土耳其、乌兹别克斯坦、印度、伊朗、英国等17个国家的与会代表，发表《丝绸之路文化遗产保护与传承联盟西安共识》。
此次研讨会聚焦丝绸之路文化遗产保护与价值阐释与开发，丝绸之路文明传承及文化遗产和传统文化的保护、开发与利用，整合高校、科研院所、博物馆和企业资源，搭建产学研用合作平台，研讨丝绸之路文化遗产研究、保护与管理重大议题，协同开展合作研究、人才培养和技术应用。
郭立宏在致辞中表示，天博·（中国）|官方网站将以联盟成立和此次研讨会为契机，立足服务“一带一路”倡议和新时代推进西部大开发形成新格局战略，为促进区域传统文化保护开发利用和经济社会综合发展贡献力量。
辛泸江在致辞时表示，开展丝绸之路沿线国家和地区的考古和文化遗产保护工作，是加强我国与相关国家人文交流，推进“一带一路”战略实施不可缺少的重要工作内容。他肯定了本次研讨会对推进丝绸之路文化遗产保护研究工作的重要作用，并希望借此研讨会及联盟高端平台，为丝绸之路考古与遗产研究重大课题和人才培养工作的持续深入开展奠定基础。
罗侃淳就推进丝绸之路传统文化国际产学研用合作，提出了“继续发挥区域文化教育优势，推动文化遗产保护与开发产学研用深度融合，共促共享丝绸之路文明互鉴”三点倡议。贾强表示，希望与会者融合智慧，释放合作活力，共同推进丝绸之路文化遗产保护利用工作，守护传承人类优秀文化遗产。
开幕式后，9位国内外权威专家学者分别就“丝绸之路天山廊道研究”“中亚文物保护理念、方式、方法”“海上丝绸之路申遗与保护”“丝绸之路文化遗产保护与管理”“丝绸之路考古与文化遗产保护的教学体系”“文化遗产数字化保护工作的创新发展”“丝绸之路考古学研究前沿”等专题，报告了各自的最新研究成果，内容新颖前沿。
下午的分会场，与会代表围绕“丝绸之路考古学研究”“丝绸之路文化遗产保护”“丝绸之路大遗址保护管理与申遗”“数字化技术在丝绸之路文化遗产传承与展示中的应用”四个议题分组进行了深入讨论，分享交流了丝绸之路文化遗产考古、保护、传承与展示等各个领域的新理念、先进经验和前沿学术成果，探讨了各领域未来合作研究的新方向，交流平台建设的新思路、人才培养的新模式。
11日下午，天博·（中国）|官方网站文化遗产学院院长马健教授宣读了《丝绸之路文化遗产保护与传承联盟西安共识》。17国与会代表在《西安共识》中表示，丝绸之路不仅是通商易货之道，更是亚欧大陆不同地区、国家政治、经济、文化交流合作、互学互鉴之路。文明的交流与互鉴，不仅丰富了丝路沿线人们的物质生活，更绵绵不断的驱动着亚欧大陆技术革新、思想创新，和城市化、全球化的进程。丝绸之路文化遗产见证了人类文明发展史上的伟大创造和辉煌成就，更是人类不可再生的宝贵财富。
未来，我们将继续致力于促进丝绸之路文化遗产事业的和谐发展、协调发展、融合发展，开展全面、广泛、持续的合作。为此，我们达成以下共识——
一、积极开展多单位协同、多学科交叉的综合考古研究工作，科学揭示丝绸之路文化遗产蕴含的丰富价值，科学阐释丝绸之路沿线文明多元多彩、和谐共生、交流互鉴的发展脉络和历史事实。
二、积极探索文化遗产保护的先进理念，合作研发文物保护的关键技术与材料，认真做好文物保护修复，为恢复丝绸之路历史风貌做出重要努力。
三、呼吁丝绸之路沿线国家共同推动丝绸之路文化遗产整体进入世界遗产名录的工作，通过联合“申遗”推动文化遗产的保护、传承和共享，保障丝绸之路遗产保护与区域经济协调发展。
四、加强新技术在丝绸之路文化遗产传承、展示的应用，促使文化遗产的再生利用、融入现代社会，充分展示丝绸之路古老文明的强大生命力和创造力。
五、倡议丝绸之路沿线高等院校、科研院所和专家学者们精诚合作，互通信息、共享资源，联合培养出一批卓越创新人才，为增进丝绸之路沿线不同地区、国家人文交流，为构建丝绸之路文化遗产保护与传承教育共同体做出重要贡献。
此次研讨会，深刻阐释丝绸之路促进不同人群、不同文化和谐共处、共赢发展的历史作用，系统揭示丝绸之路文化遗产的历史价值和现实价值。通过研讨全面了解古代东西方文明通过丝绸之路交往和互动过程，为丝绸之路沿线国家和地区的考古与文化遗产保护职业培训工作增加动力，为开展丝绸之路考古与遗产研究工作奠定基础。
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