关于组织教师参加2022年中西部高校青年教师专业能力发展数字化培训的通知

各教学科研单位:

学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,推进教师队伍建设数字化转型,以数字赋能促进教师专业素质能力不断提升,根据陕西省教育厅办公室《关于组织实施 2022年中西部高校青年教师专业能力发展数字化培训的通知》师办〔202240要求,现就有关事项通知如下:

一、项目内容

(一)新入职教师教学能力提升项目

1.培训目标组织120名高校新入职青年专任教师原则上年龄不超过40周岁,入职年限不超过 3 ,通过开展96学时的网络在线专题培训,提升数字时代教师的教学能力。根据新时代高校教师队伍建设改革的总体要求,关注教师专业素质能力的提升,加强高校教师教学实践能力发展。

2.培训主题。主要围绕“专业价值理念”“教学知识与技能“信息化教学能力”和“教学实践创新应用”等四个模块进行设计,突出教育教学理论知识与技能方法,强化信息技术与课程教学的融合能力。其中,“专业价值理念”模块以提升教师师德修养和综合素质为重点,包括师德规范、教育政策法规、高等教育发展、大学教学管理和教师职业规划等;“教学知识与技能”模块以提升教师教育教学基本理论知识和行为技能为重点,包括理解学习者、教学设计、课程思政与教学、教师语言沟通、教师礼仪规范、学习评价与发展等;“信息化教学能力”以促进教师信息技术与课程教学的深度融合应用为重点,包括多媒体课件制作、在线教学与混合式教学、在线开放课程建设应用等。“教学实践创新应用”以提升教师数字化环境下的教育教学实践应用能力为重点,包括数字化教学档案管理、精品教学示范课观摩、微格教学实训和教学成果展示等。

3.培训方式。采用在线学习方式,将在线异步网络课程与同步直播的专家报告相结合,按照四个不同的能力模块设置相应的异步与同步的学习课程。学习研修的时间为三个月,在学习研修过程中需要按时提交相应的能力考核作业,考核通过后准予培训结业。

(二)青年教师融合式教学进修项目

1.培训目标。开放 50 门精品课程,每门课程招收6名青年专任教原则上年龄不超过40周岁),通过参与一个学期课堂教学观摩,定期参与线上与线下融合式的教学研讨,提升教师的课堂教学能力水平。

2.培训主题。主要围绕“教学学术水平”和“信息化教学能力”两个方面,通过教师实时在线教学观摩,与主讲课程教师进行线上线下融合式的教学研讨交流,提升课程的教学实践能力。其中,“教学学术水平”部分注重强化教师专业知识与实践教学技能,夯实专业知识基础、拓展知识覆盖面、交流研讨专业前沿;“信息化教学能力”部分重点关注促进教师信息技术与课程教学深度融合应用能力,包括线上线下融合式的教学设计、教学方法和教学评价等。

3.培训方式。培训采用雨课堂克隆班,教师在线实时同步加入承办单位高校的校内教学课程培训观摩时间为一学期具体根据每门开放课程的授课情况会调整,教师在培训过程中参与课上互动和课外在线交流研讨等任务,并完成期末考核,考核通过后准予培训结业。

二、参加人员

(一)新入职教师教学能力提升项目

各教学科研单位须上报1名参训教师(报送“青年教师融合式教学进修项目”的教学科研单位可根据实际情况选择是否上报本项目),后续将根据教育厅分配名额进行遴选报送,培训合格的新入职教师等同于参加2022年陕西省高校教师岗前培训。

(二)青年教师融合式教学进修项目

请经济管理学院、法学院(知识产权学院)、物理学院、生命科学学院按照附件1“青年教师融合式教学进修项目选派教师名单”内相应课程上报参训教师(每门课程1名)。其他开设相应课程的教学科研单位可根据实际情况选择是否上报。

三、报送要求

请各教学科研单位于2022年9月6日(周二)17:00前,将加盖公章的扫描版附件1(同时报送word版)发送至jfzx@nwu.edu.cn。


未尽事宜,请及时与我们联系。

联系人:王佳琪(教师发展中心) 电话:88308725

 畅(人力资源部) 电话:88308225



教师发展中心

                                  人力资源部

202295


< 上一篇

关于开展TB SPORTS2022年新进校教职工课堂教学观摩活动的通知

关于开展TB SPORTS2022年青年教师专业技能考试暨试讲点评活动的通知

下一篇 >